سیستم‌های توصیه‌گر

Recommender Systems

شماره درس: ۴۰۸۰۳.۵ تعداد واحد: ۳
مقطع: کارشناسی ارشد نوع درس: نظری
پیش‌نیاز: – هم‌نیاز: –

اهداف درس

هدف این درس آشنایی با مفاهیم، مسائل و تکنیک‌های زمینه سیستم‌های توصیه‌گر (recommender systems) و نقش و کاربرد عملی آن‌ها است. انواع سیستم‌های توصیه‌گر نظیر پالایش مبتنی بر محتوا (content-based) و پالایش همکارانه (collaborative filtering) و همچنین حوزه‌های کاربردی این سیستم‌ها معرفی خواهد شد. همچنین در خصوص جنبه‌های مهم ارزیابی و تحلیل این سیستم‌ها بحث خواهد شد.

ریز مواد

  1. معرفی سیستم‌های توصیه‌گر و کاربردهای آن
    • مقدمه
    • ترجیحات کاربر و امتیازدهی
    • پیش‌بینی ترجیح یا امتیاز
  2. انواع رویکردها و مدل‌های سیستم‌های توصیه‌گر
    • روش‌های تحلیل سبد خرید (Market Basket)
    • رویکرد مبتنی بر محتوا: روش‌های مبتنی بر همسایگی، مبتنی بر شباهت و مبتنی بر مدل
    • رویکرد پالایش همکارانه: روش‌های مبتنی بر همسایگی، روش‌های مبتنی بر مدل، تجزیه ماتریسی (SVD، منظم‌سازی، تجزیه ماتریسی محدودیت‌دار، تجزیه ماتریس با رویکرد احتمالاتی)، روش‌های یادگیری ژرف
    • رویکرد ترکیبی (hybrid): انواع روشهای ترکیب، ادغام و وارد کردن اطلاعات جانبی (side information)
    • ماشین‌های تجزیه (factorization machines)
    • توصیه آگاه از زمینه (context-aware)
    • مدل‌سازی زمانی (temporal) و پویایی زمانی در سیستم‌های توصیه‌گر
  3. ارزیابی سیستم‌های توصیه‌گر
    • متدولوژی ارزیابی
    • انواع آزمایش‌ها
    • معیارهای ارزیابی
  4. تجارب کاربر (user experiences)
    • فاکتورهای انسانی در طراحی سیستم
    • درک رفتار کاربر
    • ارزیابی کاربر-محور (user-centered)
  5. کاربردها
    • وب‌سایتهای تجارت الکترونیک (E-commerce)
    • شبکه‌های اجتماعی (social networks)
    • دیگر زمینه‌ها نظیر اخبار، سلامت و نظایر آن
    • مطالعه موردی (Amazon, Netflix, Google News, YouTube)
  6. دیگر جنبه‌های عملی
    • توضیح (explanation) توصیه‌ها و اعتماد (Trust)
    • مقیاس‌پذیری (scalability)
    • اعمال نفوذ (manipulation)، حریم خصوصی (Privacy) و حملات (attacks)

ارزیابی

  • امتحان میان ترم: ۲۰٪
  • امتحان پایان ترم: ۳۰٪
  • تمرین: ۲۰٪
  • پروژه: ۳۰٪

مراجع

  1. Jannach Dietmar, Recommender Systems: An Introduction, 1st Edition, New York: Cambridge University Press, 2011.